LABORATORI E CORSI DI FORMAZIONE PER GLI INSEGNANTI

Vivere di Voce
La voce è l'espressione più intima di noi, il veicolo per i nostri pensieri e le nostre emozioni. Ognuno di noi ha la propria voce, ad essa affidiamo ciò che noi siamo e pensiamo. (S. Magnani)


Il Laboratorio delle Parole è specializzato nella prevenzione e nella rieducazione delle difficoltà vocali e delle patologie della voce di diversa natura, sia in adulti sia in bambini.

La Dott.ssa Daniela Di Franco è membro di "Educare la Voce" (voceoggi.ning.com), network che riunisce coloro che si occupano di vocalità e comunicazione in senso riabilitativo e didattico.

I primi sintomi di una patologia vocale compaiono con la voce parlata, non occorre usare alte intensità (gridare o cantare) per sospettare del problema.
Si consiglia un controllo specialistico quando, dopo aver parlato a lungo:

  • sono presenti frequenti debolezze della voce
  • è necessario tossire, schiarire la voce, deglutire
  • occorre mangiare una caramella o bere qualcosa di caldo o freddo
  • si ha la sensazione di un corpo estraneo in gola
  • è necessario fermarsi per fare profonde inspirazioni
  • è presente dolore al collo, alle spalle, cefalea, lieve senso di vertigine


Il nostro studio propone "VIVERE DI VOCE" , un progetto specifico per gli insegnanti che hanno un carico vocale alto e continuo.

Laboratori per Insegnanti

La preziosa voce degli insegnani riveste molteplici funzioni: insegna, gestisce il gruppo classe, trasmette emozioni ed è modello di educazione vocale per gli alunni
E' importante difenderla e proteggerla.

  • A CIASCUNO LA PROPRIA VOCE: EDUCAZIONE VOCALE (3 ORE)
    Definizione della voce e delle sue funzioni. Cenni di anatomia e fisiologia. Prevenzione dei disturbi vocali. Regole comunicative.
  • POTENZIAMENTO DELLA VOCE PER CHI INSEGNA: PALESTRA VOCALE (12 ORE)
    Laboratorio pratico in gruppi di circa 4 persone. Esercizi di coordinazione pmeumo-fonica. Igiene vocale. Impostazione corretta della respirazione e della postura.



Corsi di Formazione
Seminari rivolti ai docenti della scuola primaria

  • VOCE ED EDUCAZIONE VOCALE (3 ORE)
    Definizione della voce e delle sue funzioni. Cenni di anatomia e fisiologia. Prevenzione dei disturbi vocali. Regole comunicative.
  • L'USO DELLA VOCE IN ETA' PEDIATRICA (3 ORE)
    Come cambia la voce nell'infanzia. Cenni di anatomia e respirazione nell'età evolutiva. Prevenzione dei disturbi vocali Regole Comunicative.
  • DISFLUENZE (2 ORE)
    Definizione e cause delle disfluenze. Come comportarsi con un ragazzo balbuziente in classe.
  • COME RICONOSCERE I DISTURBI DELL'APPRENDIMENTO (4 ORE)
    Definizione e cause dei disturbi dell'apprendimento. Indici di rischio. Quando è opportuno fare l'invio ed a chi rivolgersi. Come comportarsi in classe. Normativa. Strumenti compensativi e dispensativi.
  • MAPPE CONCETTUALI (2 ORE)
    Definizione. Classificazione. Funzioni. Come costruirle e loro utilizzo a scuola ed a casa.



Scuola Primaria